04.03.2022 r.

Serdecznie zachęcamy do udziału dzieci i młodzież do udziału w Lubuskim Konkursie Fotograficznym organizowanym przez Muzeum Lubuskie im. Jana Dekerta w Gorzowie Wielkopolskim oraz Regionalne Centrum Animacji Kultury. Konkurs ten jest częścią Programu Promocji Twórczości Dzieci i Młodzieży PRO ARTE 2022.

Jako placówka możemy zgłosić maksymalnie 3 osoby z jednej kategorii wiekowej. Jeśli w jednej kategorii będzie mniej chętnych, można wykorzystać to miejsce dla uczestnika innej kategorii wiekowej.

TEMAT: NIEMOŻLIWE – Podobno wszystko jest możliwe pod pewnymi warunkami. Ale czy na pewno? – stwórz swoją interpretację tematu. 

Uczniowie zainteresowani udziałem w konkursie proszeni są o zgłoszenie się do biblioteki szkolnej w celu otrzymania regulaminu konkursu oraz załączników, które muszą zostać wypełnione przez rodziców/opiekunów prawnych uczestnika. Na zgłoszenia, czyli dostarczenie wypełnionej dokumentacji czekamy do 11 marca br.

Pracę konkursową – zdjęcie – należy przesłać na adres e-mail: b.szkolnasp4@gmail.com do 21 marca br.

W przypadku dużej ilości zgłoszeń - ostatecznie zostaną wybrane najlepsze prace konkursowe.

Główne zgłoszenie nasza placówka dokona w dn. 24 marca br.

Szczegóły Lubuskiego Konkursu Fotograficznego są dostępne na stronie: 
http://rcak.pl/pro-arte/lubuski-konkurs-fotograficzny/

 

Joanna Freliga

Godzina wychowawcza w VIIc 

3.03.22

Nie unikajmy rozmów z dziećmi, młodzieżą na temat wojny w Ukrainie. Dzieci widzą, słyszą, czują, przeżywają, obserwują, komentują między sobą to wydarzenie. I mają do tego prawo, tak jak i my dorośli, dlatego dzisiaj na godzinie wychowawczej rozmawialiśmy o wojnie na Ukrainie. Zrobiliśmy kotyliony w barwach Ukrainy a Włodek, który pochodzi spod Odessy, powiedział nam co oznaczają poszczególne barwy na fladze. Kolor żółty to łąka a niebieski to niebo. Następnie rozmawialiśmy o solidarności i pomocy. Po przeczytaniu uczniom bajki filozoficznej "Ślepiec i paralityk", źródło: M. Piquemal, "Bajki filozoficzne", Muchomor 2004, doszliśmy do wniosku, że siłą ludzi jest wzajemna pomoc, solidarność nie jest tylko indywidualna a także między osobami i powinna również łączyć narody. Zastanawialiśmy się: W jaki sposób nasze społeczeństwo, nasz kraj zwracają na to uwagę w dzisiejszych czasach? Jak my możemy pomóc dzisiaj Ukrainie?

W pewnym azjatyckim mieście żyło dwóch nieszczęśników. Jeden był niewidomy, drugi miał sparaliżowane nogi. A obydwaj byli biedni. Tak biedni, że każdego dnia prosili niebiosa o odebranie im życia. Po co żyć w tak ciężkim położeniu? 

Zdarzyło się jednak pewnego dnia, że ślepiec, gdy żebrał na targowisku, usłyszał krzyki paralityka. Jego błagania wzruszyły go do głębi. Oto znalazł w końcu współbrata w cierpieniu. Usiadł przy nim zatem. Porozmawiali. I kilka godzin starczyło, aby stali się przyjaciółmi. 

- Ja mam moje cierpienia, a ty twoje. Połączmy je - zaproponował niewidomy- staną się wtedy mniej okropne. 

- Cóż my możemy?- odpowiedział mu paralityk. - Ja nie mogę zrobić nawet jednego kroku, a ty nic nie widzisz. Czemu miałoby służyć połączenie tych dwóch nieszczęść?

- Czemu miałoby służyć?- powtórzył ślepiec. - Ależ to proste- służyłoby nam obydwóm. Przecież razem mamy wszystko, czego nam potrzeba: ja nogi, ty oczy. Ja będę cię niósł, a ty mnie poprowadzisz. Ja będę szedł za ciebie, a ty będziesz za mnie widział. 

I podjęli decyzję w parę minut. I poszli, jak droga prowadzi na spotkanie nowego życia, z twarzą rozjaśnioną przepięknym uśmiechem. 

Na koniec wykonaliśmy piękne plakaty przeciwko wojnie.

wychowawca Beata Ejma

2.03.22

Na ostatniej lekcji uczniowie klasy 8c przynieśli "walizki", czyli pudełka, do których zapakowali wiele różnych przedmiotów charakteryzujących dany kraj. W walizce znalazły się m.in.: makarony, oliwa, granaty, banany, winogrona, papryka, tulipany, waluta, masło orzechowe, herbata, kawa, pankejki, syrop klonowy, sery, przyprawy, kosmetyki, sałatki, soki, czekolady, ciastka, karty, zabawki, kakao i wiele innych. Następnie uczniowie wykorzystując zawartość walizki i zebrane informacje prezentowali wybrany przez siebie kraj. Po prezentacji był czas na degustację produktów. Uczniowie mocno zaangażowali się w realizację projektu i stwierdzili, że to bardzo dobry sposób na rozszerzenie wiadomości o poznawanych państwach.

Agnieszka Chmurak

1.03.22

We wtorek 1 marca w ostatni dzień karnawału dzieciaki z 1 c spotkały się na balu karnawałowym. Bale przebierańców sprawiają zawsze wiele radości dzieciom. To właśnie podczas takich imprez spełniają się ich marzenia. Nasze pociechy lubią, chociaż na kilka godzin wcielić się w ulubione postacie z bajek, książek lub filmów. Zatem pomysłów na stroje nie zabrakło! Dzieci zaprezentowały się we w różnych przebraniach. Ale nie stroje okazały się najważniejsze – tylko świetna zabawa ! Oprócz tańców były także konkursy i zabawne tańce na gazetach! A na zmęczonych tancerzy czekał pyszny poczęstunek. Nasze pociechy z wielkim apetytem zajadały smakołyki przygotowane przez rodziców. Dzień ten dostarczył dzieciom wielu przeżyć i miłych wrażeń! Kolejny bal karnawałowy już za rok. Już nie możemy się go doczekać!

Ewa Najda

1.03.2022 r.

Społeczność naszej szkoły nie pozostaje obojętna wobec dramatycznej sytuacji w Ukrainie. Samorząd Uczniowski postanowił zorganizować zbiórkę, która potrwa do 3 marca. Dary będzie można zostawić w wyznaczonym miejscu w holu naszej szkoły. 

Poniżej spis bardzo potrzebnych rzeczy:

żywność długoterminowa, woda w zgrzewkach, koce, śpiwory, kołdry, artykuły higieniczne (szczoteczki do zębów, pasty, papier toaletowy, podpaski, pieluchy), a także latarki, baterie, termosy, zapałki, zapalniczki.

Za okazane wsparcie z góry serdecznie dziękujemy!

Anna Kamińska

Opiekun SU